Overkill - wie man Krieg verlernt

Eine Sozialpädagogin führt in verschiedenen Klassen Persönlichkeitstests durch. Sie hat die Aufgabe, eine geeignete Schule zu finden, die in der Lage ist, einen ehemaligen Kindersoldaten in ihren Schulalltag zu integrieren.

Doch was als Spiel beginnt, wird zum gnadenlosen Spiegelbild der eigenen Sozialisation. Die Moralvorstellungen der Jugendlichen werden auf eine Zerreißprobe gestellt. Und die Testergebnisse machen es zunehmend schwerer, an den eigenen Werten festzuhalten.

Die Stückentwicklung nähert sich in einer Laborsituation den Fragen einer jungen Generation, in der die Angst vor Krieg in Europa drastisch gestiegen ist. Die dennoch attestierte grundlegende persönliche Zuversicht beinhaltet den Wunsch der Generation „Krise“ nach politischer Mitsprache, etwa bei Fragen zur Wehrpflicht.